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广东省某高校女教师奶制品摄入情况调查分析(3)

【作者】:网站采编
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【摘要】:表6 奶品摄入情况KAP分数情况KAP(分) 满分±s±s 及格率K 160 102. 81.33%A 60 57. 98.50%P 140 95. 53.45%总分 360 256. 77.56% 建议 加强宣传:大学女教师是知识层次较高

表6 奶品摄入情况KAP分数情况KAP(分) 满分±s±s 及格率K 160 102. 81.33%A 60 57. 98.50%P 140 95. 53.45%总分 360 256. 77.56%

建议

加强宣传:大学女教师是知识层次较高,影响面较广、引导力较强的人群,可由学院工会组织开展多种形式奶类及奶制品相关知识的宣传教育,如学报、知识竞赛、墙报、研讨等,创造一种良好的营养健康氛围。进一步提高女教师奶类及奶制品知识的了解,使其端正态度,倡导女教师多喝奶。

加强学院食堂和和各院(系)的协同创新,创造条件为学院女教师提供安全放心的奶类及奶制品。

文章来源:《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 网址: http://www.cfxyxbzzs.cn/qikandaodu/2021/0727/675.html

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